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Der Dialog zwischen TheoretikerInnen und PraktikerInnen wird hier nachgezeichnet

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Günter Holtus

(2) unsupervised classification (also called clustering)

Islamischer Religionsunterricht - Rechtsprobleme, Modelle, Zukunftsperspektiven formatIsbn:Softcover - 9783638918015 Der Dialog zwischen TheoretikerInnen undStudienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Jura ffentliches Recht Sonstiges, Note: 2. 0, Technische Universitt Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Debatten der jngsten Vergangenheit ber die suboptimal verlaufene Integration muslimischer Bevlkerungsteile und die damit einhergehende Gefahr einer Radikalisierung, vor allem der jngeren, Mitglieder diese Gruppen hat den Ruf nach einer effektiven Lsung stetig strker werden lassen. Sptestens seit